alira_e_cairan
Корифей
Связь простая - не хватать и волочь, как неодушевленный предмет, а разговаривать. как с человеком. Странно, что она не очевидна. Ну ОК.
А вы сбегали из дома?
- Автор темы helyzete
- Дата начала
Связь простая - не хватать и волочь, как неодушевленный предмет, а разговаривать. как с человеком. Странно, что она не очевидна. Ну ОК.
То есть ты именно таких приключений хотела?
Для меня это и щас опасно звучит и в юности такие последствия пугали, так что мне одного раза хватило бы, чтобы нахлебаться )))
Не было, да.
Были психиатры, были некоторые неврологи, которые по факту выполняли работу психотерапевта, но специальности такой не было и обучения, соответственно, тоже.
alira_e_cairan
Корифей
Были психотерапевты клинические, с психиатрическим образованием. И психологи тоже были, но не занимались консультированием, в основном чистой наукой. Психфак ЛГУ основан в 1966 году.
alira_e_cairan
Корифей
Меня таскали к психотерапевту родственники. Не к психиатру. В 1983 что ль году.
Ksena
Участник
Ну вообще-то хотела свободы, интересной жизни, просто любопытно было все попробовать и везде побывать. А вот реальность как-то не совпадала с ожиданиями - поэтому на выходе "что есть, то есть". Ну еще плюс подростковый максимализм и какое-то болезненное стремление избавиться от навязываемой модели поведения.
Как-то вот так было:
- Ты же хорошая девочка, так нельзя.
- Не хочу быть хорошей и девочкой быть не хочу. Не говорите что мне делать, а я не скажу куда Вам идти.
alira_e_cairan
Корифей
Ну, вообще-то, содержится
Как один из вариантов действий. Если неверно поняла - прошу прощения.
lacerta
Участник
А. Спасибо за пример, так наглядней.
К сожалению, у нас сильно не совпадают способы восприятия текстов и построения логических связей, поэтому продолжать разговор я не буду. У меня недостаточно опыта и навыков для продуктивного разговора при таких разночтениях. И никакого удовольствия от попытки никто из участников гарантированно не получит тоже.
alira_e_cairan
Корифей
Да, я тоже в таком тоне не умею. Да и не заслуживаю, в общем, в данном случае.
Теоретически норм, это тяга к приключениям скорее всего. Еще б неплохо почитать про этот возраст, что там за проблематика,. У меня это был очень интересный период (это же 7 класс?) Я как будто начал вырисовываться четче из миллиона возможностей в нечто более определенное. У меня даже в голове есть какая-то такая периодика - до 7 класса и после. Что-то там очень важное
Daniel
Участник
Вот же цель. Ребенок уходит, потому что родители, например, поставили жесткие рамки. И ребенок-манипулятор думает, мол, вот сейчас они поймут, как плохо без меня, вернут, ослабят тиски и будут любить больше прежнего.
О, вспомнил. Я сбегал из садика. Потому что там был режим. Делать что-то по принуждению - не мое. Кто-то к подобному нейтрально относится, понимающе. А я прям не могу...
Противоречивая
Возрастная психология считает, что большинство подростков испытывает пять основных реакций, я щас все не вспомню, а за конспектами лезть влом, но вот тебе яркая иллюстрация - подросток в одно и то же время страстно хочет принадлежать какой-либо группе, быть в ней своим, быть принятым и успешным, но при этом ему с не меньшей силой хочется оторваться от коллектива, плюнуть всем в рожи, выделиться на фоне и продемонстрировать свою уникальность. Вот его и таращит во все стороны. Трудно быть подростком
Ты щас говоришь о том, что у тебя целеполагание отрастало.
Оно в норме отрастает в период с 12 до 21 года, статистически у девочек раньше, у мальчиков позже.
Противоречивая
Возрастная психология, считает, что большинство подростков испытывает пять основных реакций, я щас все не вспомню, а за конспектами лезть влом, но вот тебе яркая иллюстрация - подросток в одно и то же время страстно хочет принадлежать какой-либо группе, быть в ней своим, быть принятым и успешным, но при этом ему с не меньшей силой хочется оторваться от коллектива, плюнуть всем в рожи, выделиться на фоне и продемонстрировать свою уникальность. Вот его и таращит во все стороны. Трудно быть подростком
а я уже привык
